国語の教材研究のポイント・その2「文章構造は俯瞰でつかめ!」(動画)
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スイミー（レオ・レオニ）
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![「スイミー」の授業[6]吟味よみ-さまざまな角度から再読し、評価する](https://kokugonote.com/wp-content/uploads/2021/06/sw06-450x300.png)
「スイミー」の授業[6]吟味よみ-さまざまな角度から再読し、評価する
前回は、「スイミー」の山場の鍵を読み深め...
![「スイミー」の授業[5]形象よみ-山場の鍵を読む→主題へ迫る](https://kokugonote.com/wp-content/uploads/2021/05/sw05-450x300.png)
「スイミー」の授業[5]形象よみ-山場の鍵を読む→主題へ迫る
今回の教材：「スイミー」レオ＝レオニ 作...
![「スイミー」の授業[4]形象よみ-展開部の鍵を読む[板書案]](https://kokugonote.com/wp-content/uploads/2021/05/sw04-450x300.png)
「スイミー」の授業[4]形象よみ-展開部の鍵を読む[板書案]
今回の教材：「スイミー」レオ＝レオニ 作...
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「スイミー」の授業[3]形象よみ-導入部の鍵を読む[板書案]
今回の教材：「スイミー」レオ＝レオニ 作...
![「スイミー」の授業[2]構造よみ-クライマックスを探る[板書案]](https://kokugonote.com/wp-content/uploads/2021/05/sw02-450x300.png)
「スイミー」の授業[2]構造よみ-クライマックスを探る[板書案]
今回の教材：「スイミー」レオ＝レオニ 作...
![「スイミー」の授業[1]構造よみ-作品の構造を考える[板書案]](https://kokugonote.com/wp-content/uploads/2021/06/sw01-450x300.png)
「スイミー」の授業[1]構造よみ-作品の構造を考える[板書案]
今回の教材：「スイミー」レオ＝レオニ 作...