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「ありの行列」の授業[3]吟味よみ-文章を吟味・評価する[板書案]
今回の教材：「ありの行列」筆者：大滝哲也...
指導案
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「ありの行列」の授業[2]論理よみ-柱に着目し論理をつかむ[板書案]
今回の教材：「ありの行列」筆者：大滝哲也...
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「ごんぎつね」の授業[3]形象よみ-展開部の鍵を読み深める[板書案]
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