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91 件がヒットしました。

2022-06-28

講演実績ページを更新しました

講演実績ページを更新しました

講演実績ページに2021年・2022年の...

教材研究と発問のポイント

2022-06-21

「一つの花」の教材研究[4]終結部の形象よみ&吟味よみ-作品の主題を読みひらく

「一つの花」の教材研究[4]終結部の形象よみ&吟味よみ-作品の主題を読みひらく

今回の教材：「一つの花」今西祐行　作【国...

教材研究と発問のポイント

2022-06-12

「一つの花」の教材研究[3]展開部・山場の形象よみ-「花」は何の象徴か?

「一つの花」の教材研究[3]展開部・山場の形象よみ-「花」は何の象徴か?

今回の教材：「一つの花」今西祐行　作【国...

教材研究と発問のポイント

2022-05-30

「一つの花」の教材研究[2]導入部の形象よみ-冒頭の「一つだけ」の意味とは?

「一つの花」の教材研究[2]導入部の形象よみ-冒頭の「一つだけ」の意味とは?

今回の教材：「一つの花」今西祐行　作【国...

2022-05-26

2022年8月20日(土)・21日「読み」の授業研究会(読み研)第35回夏の大会のお知らせ

2022年8月20日(土)・21日「読み」の授業研究会(読み研)第35回夏の大会のお知らせ

　2022年「読み研」夏の大会、終了いた...

教材研究と発問のポイント

2022-05-24

「一つの花」の教材研究[1]構造よみ-クライマックスの根拠を探る

「一つの花」の教材研究[1]構造よみ-クライマックスの根拠を探る

今回の教材：「一つの花」今西祐行　作【国...

教材研究と発問のポイント

2022-05-08

平家物語「扇の的」で「情けなし。」と言ったのは、平家か源氏か?

平家物語「扇の的」で「情けなし。」と言ったのは、平家か源氏か?

中学校古典「扇の的」のなぞ　中学校古典...

国語授業づくりのキホン

2022-04-19

「国語の教材研究のポイント・その3「ふつうと違うなら比べるべし!」(動画)

「国語の教材研究のポイント・その3「ふつうと違うなら比べるべし!」(動画)

国語の教材研究のポイントその3「文章構造...