単著
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読解力を鍛える古典の「読み」の授業 ―徒然草・枕草子・平家物語・源氏物語を読み拓く
明治図書出版 2021
物語・小説「読み」の授業のための教材研究 ―「言葉による見方・考え方」を鍛える教材の探究
明治図書出版 2019
国語力をつける物語・小説の「読み」の授業 ―PISA読解力を超えるあたらしい授業の提案―
明治図書出版 2015
明治図書出版 2003
共編著
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「生きる力」を育む 総合的な学習の時間 自己創造・社会創造へつながる理論と実践
田代高章共編著 福村出版 2021
柴田義松,鶴田清司共編著 学文社 2021
学習集団づくりが育てる「学びに向かう力」:授業づくりと学級の一体的改革 (学習集団研究の現在vol.3)
深澤広明・吉田成章編,共著 溪水社 2020
国語の授業で「言葉による見方・考え方」をどう鍛えるのか:「主体的・対話的で深い学び」の実現をめざして
「読み」の授業研究会,共編著 学文社 2019
国語の授業で「深い学び」をどう実現していくか:「言葉による見方・考え方」の解明と教材研究の深化
「読み」の授業研究会,共編著 学文社 2018
国語の授業で「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか:新学習指導要領2017の改訂を読み解く
「読み」の授業研究会,共編著 学文社 2017
千々布敏弥編,共著 教育開発研究所 2017
国語力をつける説明文・論説文の「読み」の授業 読む力を確かに育てるあたらしい指導法入門
「読み」の授業研究会,共編著 明治図書出版 2016
国語科の「言語活動」を徹底追究する:学び合い、学習集団、アクティブ・ラーニングとしての言語活動
「読み」の授業研究会,共編著 学文社 2015