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2023-03-08
俳句「閑さや岩にしみ入蝉の声」教材研究と授業ポイント—「蝉の声」がするのに、なぜ「しずか」なの?
2022-11-07
[無料ダウンロード]『鳥獣戯画』の豆絵巻をつくって、絵巻物を体験しよう!
2022-11-04
「『鳥獣戯画』を読む」の教材研究[4]吟味よみ-論証のロジック・レトリックを吟味する
2022-10-27
「『鳥獣戯画』を読む」の教材研究[3]論理よみ-本文と絵の対応&仮説と論証
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2023-02-03
授業の「振り返り」どうやるの?子どもたちの主体性を育てる「振り返り」のポイント
2022-09-15
なにが違う?「直喩」と「隠喩」表現上の効果の差異—「〜のような」があるか・ないか、だけじゃない!
2022-04-19
「国語の教材研究のポイント・その3「ふつうと違うなら比べるべし!」(動画)
2022-03-29
国語の教材研究のポイント・その2「文章構造は俯瞰でつかめ!」(動画)
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2022-07-08
朝日新聞2022年7月5日寄稿「国語の授業 道徳より言語の教育を」
2021-12-10
「なぜ国語を勉強しないといけないんですか」と子どもたちに聞かれたら
2021-08-11
\実体験/国語科教員歴・トータル約40年のわたしが「授業力」を高めるためにしたこと
2021-06-18
【後編】秋田県の学力はなぜ高いのか?-質の高い授業を生み出す2つのポイント
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「一つの花」の教材研究[1]構造よみ-クライマックスの根拠を探る
今回の教材:「一つの花」今西祐行 作【国...
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平家物語「扇の的」で「情けなし。」と言ったのは、平家か源氏か?
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小学校国語の投げ込み教材に!童謡「アイスクリームのうた」の教材研究
♪おとぎばなしの おうじでも むかしはと...
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国語授業づくりのキホン
国語の教材研究のポイント・その1「言葉に徹底的にこだわる!」(動画)
国語の教材研究のポイントその1 「言葉に...
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